湖南中考考哪些

湖南中考考哪些

湖南中考主要考察语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史以及体育与健康等多个科目。

一、主要考察科目

湖南中考涵盖多个科目，其中包括语文、数学、英语三大主科，以及物理、化学等自然科学科目，还有道德与法治、历史等人文社科内容。这些科目基本涵盖了初中阶段学生应该掌握的核心知识点和基本技能。

二、具体科目内容

1. 语文：主要考察学生的语言文字运用能力，包括基础知识、阅读理解和作文等多个方面。

2. 数学：主要考察学生的数感和数学运算能力，包括数式计算、图形与几何、函数与方程等知识点。

3. 英语：主要考察学生的英语听说读写能力，包括词汇、语法、阅读理解以及写作等方面。

4. 物理和化学：这两门科目主要考察学生对自然科学原理和应用的理解。

5. 道德与法治和历史：这两门科目则着重考察学生对人文社会领域的认知和理解。

三、体育与健康

除了以上文化科目的考察，湖南中考还包括体育与健康方面的考察，旨在评价学生的身体素质和运动技能。

四、总体评价

湖南中考是对学生初中阶段学习成果的一次全面评价，不仅涉及文化知识，还涉及体育健康等方面，旨在培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

帮忙总结初三历史下册全部知识点

第1课 俄国向何处去

1、1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，世界上第一个国家诞生，这就是十月革命。它是世界上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。

2、列宁在建设方面所做的探索：在国内外反革命势力的压力下，十月革命后，列宁领导苏俄政府实行了“战时共产主义”政策。随着国内战争的结束，1921年，苏俄放弃原政策，实行新经济政策，国民经济得到恢复。

第2课 凡尔赛—华盛顿体系

1、1919年，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。和约内容主要包括：1）阿尔萨斯和洛林交还法国；莱茵河东岸50千米以内不得设防；承认波兰独立，部分领土划归波兰等国。2）德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。3）废除德国的普遍义务兵役制。4）德国应支付大量的战争赔款。

2、1922年，美、英、法、中等九国签署了《九国公约》。主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；中国保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。

3、从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。

第4课 “大危机”与“新政”

《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心和基础。“新政” 取得了很好的效果，使美国度过了危机。“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。

第7课 疯狂的战车

1、二战进程：

时间

历史事件

影响

1939.9

德国闪袭波兰

二战全面爆发。

1941.6

德国突袭苏联

二战规模进一步扩大。

1941.12

日本偷袭珍珠港

太平洋战争爆发，二战达到最大规模。

2、1938年9月，英、法、德、意四国在慕尼黑签定了《慕尼黑协定》，在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，把捷克斯洛伐克的一部分领土割让给德国，《慕尼黑协定》是英法等国实行的绥靖政策达到顶峰的标志。暴露其推行绥靖政策实质：以牺牲小国的利益为代价，来维护其自身的利益。影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了二战的爆发。

第8课 正义的胜利

1、1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一阵线的最终形成。国际反法西斯联盟的建立鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

2、二战重要历史事件：

时间

事件

作用

1942-1943

斯大林格勒会战

苏德战场和二战的重要转折点，从此反法西斯国家开始转入战略反攻。

1944.6.6

美英联军在诺曼底登陆

开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。

1945年

苏军攻克德国首都柏林

德国战败投降。

1945.8.15

日本无条件投降

二战结束。

3、为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题，1945年2月，苏、美、英三国在雅尔塔召开会议，通过了一系列重大决议，包括：1）分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；2）战后成立联合国；3）苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用。

第10课 “冷战”与“热战”

1、二战以后，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系

2、杜鲁门主义：1947年，美国政府出台的遏制苏联，称霸世界的全球战略，被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”标志着美苏冷战的正式开始，是美国外交政策的重要转折点，美国进入全球扩张阶段。

3、美苏冷战对峙局面的形成：二战后，以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的国家，矛盾日益尖锐，西方国家对苏联等国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段遏制共产主义的“冷战”政策。1947年，美国出台“杜鲁门主义”，标志着美苏冷战的正式开始，美国开始运用其强大的实力遏制苏联，向全球扩张称霸，经济上美国推行援助西欧的“马歇尔计划”，军事上建立北大西洋公约组织。苏联则针对性地成立了华沙条约组织与之对抗。随着美苏为首的两大对峙的军事集团出现，世界两极格局形成。

第11课 梦幻超级大国

二战后美国经济发展的特点：1）发展外向型经济，对外投资加大，跨国公司增多，资本输出不断扩大，经济地位加强。2）经济发展速度迅猛。3）高新技术产业高速发展并成为美国支柱产业。

第13课 挑战“两极”

1、随着经济发展，西欧各国之间联系日益密切，逐渐走向联合，1993年，欧洲联盟成立，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

2、战后日本经济发展的史实：战后，日本得到美国的扶持。美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济繁荣。日本政府加大国家对经济的干预，引进国外先进技术，发展教育，培养人才，实行贸易立国和科技立国政策，使得经济高速发展，20世纪70年代初，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

第14课 殖民废墟上的重建

经过长期的斗争，1947年，原英国殖民地印度独立。尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。印度人民经过几十年的奋斗，经济有了长足的发展，粮食基本上实现自给，建立了比较齐全的工业体系，原子能、生物等科技成就令世人瞩目。

第16课 告别“雅尔塔”

20世纪末，东欧剧变和苏联解体，以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系宣告结束，世界进入政治多极化时代。

第17课 干戈不息

1、中东战争：1948—1982年，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。原因：中东地区矛盾十分复杂，有宗教、民族、领土、列强插手等诸多因素交织在一起，使这一地区一直动荡不安。

2、北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用，意味着世界进入政治多极化时代。

第18课 梦想成真的时代

1、20世纪四五十年代开始的新科技革命，被称为“第三次科技革命”。这次革命以电子计算机应用、现代生物技术（克隆技术）、航天航空技术（我国“神州五号”成功发射并顺利返回）等为代表。

2、第三次科技革命的特点：1）科技发展、更新和转化为生产力的速度加快。2）科技渗透性加强。3）使用高科技的领域日益广泛。4）新的科技在社会生产和生活中的作用日益重要。

第19课 共建“地球村”

1、经济全球化的原因（也是全球化的趋势）：高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的联系日益密切，国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。

2、为什么经济全球化会带来机遇和挑战？

经济全球化发展，有利于商品和资本的流动，有利于高科技的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，但是由于经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在许多不公正、不合理的方面。所以必然给世界各国带来机遇和挑战。

以下是本人根据湖南中考历史考试标准编写的复习大纲

世界历史下册复习大纲

1.（1）1917年俄历二月，俄国发生了二月革命，这次革命推翻了沙皇政府；（2）1917年11月，俄国又发生了列宁领导的彼得格勒起义，这次起义叫十月革命，它推翻了资产阶级临时政府。俄国十月革命的意义:在世界上创建了第一个国家.它不仅激励着各国无产阶级的斗争,而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争.十月革命的胜利推动了马克思列宁主义在世界的传播,并向世界各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路.十月革命是世界现代史的开端.

2.(1). 1921年苏俄新经济政策的内容有：农业方面用粮食税代替余粮收集制。)工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小型企业。商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。(2).1937年苏联从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值居欧洲第一位，世界第二位。 (3)理解苏联高度集中的经济政治体制：1936年苏联新宪法的颁布标志这种体制的建成。它是斯大林创建的。特点：实行计划经济，采用行政命令管理经济。国家权力高度集中于党中央，党政不分。影响：高度集中的经济政治体制存在严重的弊端。经济上忽视商品经济的要求，造成经济效益的低下；妨碍了地方和企业积极性的发挥。政治上权力过于集中，民主法制被忽视，最后形成了个人的高度集权。

3．（1）1921年在巴黎和会上签订了对德和约,即<<凡尔赛和约>>,它的内容:阿尔萨斯和洛林归还给法国;德国的海外殖民地由英法日等国以委任统治的形式瓜分;德国取消义务兵役制,陆军总数不得超过10万,莱茵河以东50千米以内的范围内不许设防;德国须支付大量赔款. （2） 《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华“门户开放”，“机会均等”的原则。它打破了日本对中国的独霸局面。

,4。（1）。1929—1933年经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。 （2）。运用罗斯福新政。内容：改革银行制度，恢复银行信用。整顿农业。调整工业是新政的中心措施，通过了《工业复兴法》。兴建公共工程，增加就业机会。 影响（或评价）：增强了国家对社会经济的调控能力；重振了美国经济，稳定了社会秩序；维护了美国的资产阶级民主制度。

6．（1）理解慕尼黑会议（阴谋）：1938年9月，德意英法在慕尼黑举行会议，内容是强行把苏台德区割让给德国。影响：英法的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰，加速了二战爆发。 （2） 1939年9月德国突袭波兰，标志第二次世界大战的爆发。（3）1941年德国突袭苏联，苏联卫国战争开始。（4）1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。（5）1942年1月，美英苏中等国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟正式建立。

7．（1）斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。（2）1944年的英美盟军的诺曼底登陆战成功地开辟了欧洲第二战场。（3）1945年初苏军攻克柏林，使德国投降。（4）1945年9月2日 日本签订投降书，标志第二次世界大战结束。 （5） 雅尔塔会议的内容（1945年初召开）：制定了最后击败德国的计划，决定战后德)由苏美英等国分区占领，苏联在欧战结束后3个月内参加对日作战。还讨论了组建联合国的有关问题。

9.理解二战后美国经济特点：战后初期，美国工业生产空前发展，经济实力急剧膨胀，确立美元在国际货币体系中的中心地位，获取了资本主义的世界的经济霸权。 70年代，美国经济发展速度放慢，由世界上最大的债权国变为最大的债务国，美元贬值，美国在资本主义世界的经济霸主地位发生动摇。80—90年代，美国经济高速增长，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代。

10．1993年欧洲联盟（欧盟）建立，它的性质：一个政治经济一体化组织（或经经济货币联盟）。

11．20世纪晚期日本成为第二号经济强国。

12．欧洲改革有：50年代苏联的赫鲁晓夫的改革。匈牙利的卡达尔改革。80年代苏联的戈尔巴乔夫的改革。

13．1991年苏联解体。

14．印度独立后经济发展的成就：建立了比较齐全的工业体系；实现了粮食自给有余；在核工业和航天技术上也取得显著成就。

15．1990年纳米比亚独立，结束了非洲遭受欧洲殖民长达500年的奴役的历史。1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。

16．理解二战后导致中东地区矛盾复杂的主要因素：地理位置的的重要；历史的民族，宗教矛盾；领土纠纷；资源争夺；大国的干涉。

17．美国冷战政策的含义：美国采取的除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。

18．（1）理解霸权主义对人类进步和安全构成严重的威胁，如1999年以美国为首的北约部队，发动了科索沃战争。这次战争是首次不经联合国安理会授权采取的军事干预行动，它给南联盟人民带来巨大的灾难。（2）世界政治格局当前正处于“一超多强”的局面（一超指美国，多强指欧盟，日本，俄罗斯和中国），正朝着多极化方向发展。（3） 和平与发展是当今世界两大主题。

19．（1）1995年世界贸易组织成立。2001年中国加入世界贸易组织。 （2） 理解世界经济全球化：例子：“麦当劳化”，“好莱坞化”，“迪斯尼化”，“商业连锁”等风行世界。影响：促进了世界经济的发展，有利于世界政治格局多极化发展。但引发了世界性的社会，文化，政治等问题和能源，环境，交通等到问题。

20．第三次科技革命开始于20世纪四五十年代。第三次科技革命的主要领域：原子能，航天技术，电子技术，生物工程，（海洋工程技术，新材料技术）。第三次科技革命的特点：技术革命群体化，科技社会化和发展进程高速化。 第三次科技革命使人类进入知识经济时代。

21．（1）美国著名作家德莱塞的著名文学作品是《美国的悲剧》。 （2）现代美术史上最有成就的画家是西班牙的毕加索，他的名作有《格尔尼卡》和《和平鸽》。 （3）美国的好莱坞是世界最著名的影城。奥斯卡奖是世界最有名的电影奖。