[隆回特产] - 陇南哪些热闹的步行街值得一逛？

陇南哪些热闹的步行街值得一逛？

陇南市位于中国甘肃省南部，是一个历史悠久、风景秀丽的地方。在陇南市，有许多热闹的步行街值得一逛，这些步行街不仅商品丰富，而且具有浓厚的地方特色，是游客和当地居民休闲娱乐的好去处。以下是一些陇南市值得一逛的步行街：

武都区步行街

武都区步行街位于陇南市中心地带，是陇南市最繁华的商业街之一。这里汇集了各种品牌服饰、鞋帽、箱包、化妆品等商品，满足了市民和游客的各种购物需求。此外，步行街上还有各种美食小吃，如烤鱼、烤肉、麻辣烫等，让人流连忘返。在这里，你可以品尝到地道的陇南美食，感受陇南的风土人情。

成县步行街

成县步行街位于成县城关镇，是成县最具特色的商业街。这里有许多具有地方特色的手工艺品、土特产等商品，如成县著名的剪纸、刺绣、陶瓷等。在这里，你可以购买到独一无二的手工艺品，感受成县深厚的文化底蕴。此外，成县步行街上还有许多美食摊点，如炒米粉、炒面、烧烤等，让人垂涎欲滴。

文县步行街

文县步行街位于文县城关镇，是文县最繁华的商业街。这里有许多时尚的服装店、鞋帽店、化妆品店等，满足了市民和游客的各种购物需求。此外，步行街上还有各种美食小吃，如炸酱面、炒饭、烧烤等，让人回味无穷。在这里，你可以品尝到地道的文县美食，感受文县的风土人情。

康县步行街

康县步行街位于康县城关镇，是康县最具特色的商业街。这里有许多具有地方特色的手工艺品、土特产等商品，如康县著名的竹编、陶瓷、蜡染等。在这里，你可以购买到独一无二的手工艺品，感受康县深厚的文化底蕴。此外，康县步行街上还有许多美食摊点，如炒米粉、炒面、烧烤等，让人垂涎欲滴。

总之，陇南市的步行街充满了地方特色和人文气息，是游客和当地居民休闲娱乐的好去处。在这里，你可以购物、品尝美食、感受陇南的风土人情，度过一个愉快的休闲时光。

村诚实守信事迹材料

作为一名乡村人员，要坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。那么乡村诚实守信 事迹 有哪些呢？下面是我整理村诚实守信事迹材料的 范文 ，欢迎阅读!

村诚实守信事迹材料篇一

马xx，女，回族，生于1989年2 月，大专 文化 程度，甘肃成县城关镇人，20xx年7月参加工作，现为成县二郎乡崖背村党支部书记助理。 ---扎根农村实现梦想 我所在的二郎乡位于成县西北部，距县城22公里，自己所驻的崖背村距二郎乡20公里，是一个偏远村落，信息闭塞，经济发展落后。村里盛产土蜂蜜、中药材、羊肚菌等许多原生态的土特产，但长期以来由于信息不畅，销路不通，不是堆积变不成钱，就是廉价卖给了外地商贩，我看在眼里急在心里，暗自想着，如果把这些农土特产收购，精装贴牌出售，不但可以改变村里单一、粗放的经营模式，而且还能提高村民的收入。从那时开始，我就打算为村里开一家土产品销售网店，服务三农. 20xx年1月，我积极响应全市发展电商助农增收的号召，在乡党委的大力支持下，我开始了自己的村务淘宝网店筹划工作，在村里开起大学生村官山珍店网店，主要销售土蜂蜜、核桃、羊肚菌、木耳等当地的原生态农特产品。

--信心十足改变村貌

20xx年以来，崖背村被二郎乡列为美丽乡村建设精品村，通过综合利用村内山、水、石、古树等独特的自然资源，现在已成为了一个村在景中、景在绿中、人在画中的具有原生态旅游景区。来这儿的游客一天天多起来，不少外地来的客人走的时候都会买点土特产。乡村旅游+土特产销售,这样的模式让我很满意。每次看到农户喜悦的笑脸，所有的辛苦和疲惫都成了我继续努力的动力，这也更加坚定了我做好电商的信心和决心。我们村地处偏远山区，农产品销售很不方便，有了大学生村官的帮助，自家种的土特产就能够销往全国各地了。一位村民这样说。如今我将自己的网店规模一点点扩大，把当地村民采购新鲜山野菜等放在网店代销，很受游客青睐。

村诚实守信事迹材料篇二

李娜，女，8岁，金川区天生炕分场学校三年级学生，从一年级开始一直担任班干部，现任本班班长、英语课代表。她不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。她以全面发展的综合素质，被评为学校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。 她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班干部，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项 规章制度 ，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。她经常组织同学出 黑板报 ，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。她与其她班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。她在班里开展了“一帮一，一对红”活动， 口号 是“不让一个同学掉队” 。她发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮一”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。她更是以身作则，起到了模范带头作用。有一次临近期末考试了，班里的一位同学因病不能正常上学，加之家离学校较远，家长长期在外打工，爷爷奶奶年纪大接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，李娜同学主动请缨：

“让我每天放学后到家给她补课吧。”她就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把生病的同学教错了，平时她都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，她坚持每天去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整两个星期。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲听说后很感动，说：“李娜这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。” 还有一次，得知有一位同学因父母离异而情绪低落，学习成绩下降，她就主动和那位同学谈心，并带领一些同学在周末为她补课、讲解她不懂的题目。一段时间后，那位同学心情开朗了，成绩也提高了不少。她不但自已讲诚信，做诚信少年，还不断用自己的言行感染着周围的每一个人，在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。在校外，她身上拾金不昧的精神一直感染着每一位身边人。在一次放学的路上，她和伙伴们捡到一个钱包，别的孩子因为等不到失主都回家了，只有李娜苦苦站在路边，硬是等了两个小时才算等到着急的失主。

她求知欲强，勤学好问，有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输的劲头，“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都轻松、成绩出色。从一年级到现在，年年被评为三好学生。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，涉猎的范围也很广。《 十万个为什么 》、《100个有趣的科学小实验》、《中华 成语 故事 》、《名人传记》以及一些 儿童 文学名著等，她都读得津津有味，读书丰富了她的知识，也提高了她能力，她画的每一幅画，办的每一次 手抄报 ，都获得了老师同学们的称赞。

诚实守信是她永恒的目标，勤奋努力是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的李娜，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅!真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。

村诚实守信事迹材料篇三

吕飞，出生于1981年，2003年 毕业 于西安美术学院工艺美术系，中共党员，中学二级教师，2004年8月参加工作，主动提交申请到商南县最偏远的地区任教，在白鲁础乡九年制学校工作五年，2009年调到富水初中工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后，是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

他坚持诚信待人。

多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高，因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。

在家长眼中，他是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见他，他总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你放心，我会照顾好他的”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。2006年还在白鲁础工作期间，发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样，忧郁、注意力不集中，后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗，他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心，经过疏导和鼓励，学习比以前更刻苦，成绩进步很大，事后，学生母亲多次到学校找他道谢，他说“我们老师经常 教育 学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到，怎么教育学生呢?” 从当教师那一刻起，他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定，如果孩子们有进步，他就会奖励孩子们，或是一个红星，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的零花钱存放在他那里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可他却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重。因为他爱学生，爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。

他坚持诚信从业。

坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，他认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到突飞猛进的发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。

一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在他身上都能体现，他在当班主任期间只要是学校组织各类像文艺活动、队列队形广播操比赛、越野赛、运动会等活动、一般都是第一名，原因是他都亲自带头示范、指导、训练。给学生起到很好榜样示范作用，让学生信服，他以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，他不为追逐“名利”而弄虚才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

在他的 日记 里写到，他不喜欢和不讲诚信的人交往，人与人交往诚信是基础，讲诚信，家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育，学生才会喜欢我们喜欢听你的课、同事、朋友才会跟你共事和欢迎你，我们的教育事业的发展的路才会越走越宽。他不仅积极主动去取得他人的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，在白鲁础连续被学校评为红星党员、乡党委评为优秀党员，在富水被评为镇优秀党员。