和饰演莹莹的小薰在一起
郭敬知道陆老师就是内奸,他很痛苦,但没有告诉其他人,为了不被苍太偷走易精经,他每天都在暗处保护令狐,一天晚上他醒来发现苍太不见了,他就追了出去,和苍太打了起来,苍太被他打昏了。
令狐练功受了伤,他吃不进药,见宁和小聋女不知道怎么办,还好莹莹对他嘴对嘴喂药,之后留下来照顾他。
陆老师见苍太没有完成任务,就亲自出马了,被在暗处的郭敬看到,郭敬叫住了他,可是陆老师却说了谎话,郭敬将信将疑。
令狐的武功进步了不少,他依稀记得莹莹用嘴喂他吃药的事。
陆老师用见宁的手机给郭敬发了短信,约他在后山见面,郭敬去了,却见到了两个陌生人,他们自称足球双侠,受人之托来杀了他,关键时刻令狐赶到打退了他们。
郭敬这才告诉令狐事实,令狐就假扮受了伤的郭敬去找陆老师,陆老师说出了是他杀了校长,这时郭敬和天山童老冲了进来,令狐也撕了面具,陆老师见事情败漏,就逃走了。
小聋女故意约见宁去逛街,其他人就商量对策,他们决定骗见宁说陆老师去少林寺研究七人阵了,这时小聋女和见宁冲进来说邪教已经把西城包围了,其他三所学校已经被邪教攻破了。
无奈之下,大家决定先去洪十八的SPA馆避一避,之后他们每天都练七人阵,但是洪十八说他们已经碰到了瓶颈,不会再有突破了,所以大家决定要洪十八帮助他们一起对抗,但是洪十八的条件居然是要向莹莹求婚,令狐要求和洪十八单独谈谈,在洪十八的试探下,令狐终于承认了对莹莹的感情,而莹莹就在一旁听着,他们终于在一起了。
天山童老对见宁说出了陆老师是内奸的事实,见宁不相信,她一个人回到了西城,碰到了邪教的手下,她们带她去见东方不败,见宁受不了这个打击,被逼疯了。
所有人都回到西城和东方不败决一死战,但是他们都不是东方不败的对手,这时陆老师来了,他看到见宁疯了,就觉悟了,他先和东方不败对掌,然后令狐再把剑从东方不败的头上插下去,东方不败死了,但是陆老师也死了。
为了筹集重建四校的经费,留香成了明星,晓宝是他的经纪人,见宁的病情有所好转,令狐和莹莹在校外除强扶弱,有人说他们是“西城双侠”。
陆老师,片中丫头的父亲
那个老板娘肯定只是个替罪羊!陆老师绝对是的,哪有那么巧他的左腿也受伤了呢!
而且那天跟圣女护法讲话的明明是个男的啊!
老板娘不是说他最讨厌邪教了!他也只是为了就周伯通而已!
老师们是伟大的,他们对学生的心是一致的。也许他们在平常时会有一些分歧,不合作。但在和学生一起面对大地震时的心都是:这个学校里面不能有一名伤亡的学生,“我”要保护他们,在大地震中,‘他们用生命托举起了责任’
袁老师,是汶川中心小学的音乐老师,她用生命谱写一曲动人的歌曲。他对学生总是微笑着,有人犯了错误她也会好好地告诉那个人的错误,让他改正。在大地震中,袁老师叫着:“孩子们,快往操场跑”她出来时才发现还有几名学生被困在里面了,便奋不顾身地冲进去救那几个学生,可在那一瞬间被一块大石头砸中了,她用坚强,保护的心往里面跑,眼前的一块石头压在了她的身上,,还好袁老师及时赶到了。
周老师,是熊镇长的妻子,怀了三年的孕,终于有了一个宝宝,在大地震中,周老师用自己的身体挡住门边的石头,让孩子们逃出去。但有六名学生因胆小而不敢逃,周老师抱着那六个学生,,用自己的身体挡住掉下来的石头,最终被埋在了废墟中,周老师用自己的身体支撑着巨大的石头,好让孩子们有足够的空气呼吸,周老师的体力耗尽了,在余震中失去了宝贵的生命。
在校长和其它干部的努力下,救出了数名学生,校长命令陆老师带这些孩子走出去,可陆老师坚持要留下来救学生。校长对陆老师说:“这里的路只有你最熟,如果你不带这些孩子出去的话,这些孩子可能会在余震中丧失生命。”陆老师想了一下,便带着孩子们逃出这个危险的地方,可在路途中余震不断,陆老师也怕把孩子给带丢了,自己便站在最后面,直到被救升机解救了出来。
林老师,一位很优秀的教师,本来是要回到家去探望孩子和妻子的。可被校长留下来给学生上完最后一节课。在屡屡的读书声中,发生了地震,林老师把孩子们一个个有顺序地排列到操场,还有几个同学在桌子底下一直喊着:“老师,我怕,老师,我怕”林老师用自己结实的身体保护着学生们,最终还是被埋在了废墟中,林老师热爱着生命,为了救学生,林老师每天努力地挖着。没有吃的,但他为了孩子们的生命,不管在什么情况下都要奋力保护学生。其它学生有很多都得救了,但林老师,死在了余震的废墟中。
这是一批多么可歌可泣的老师啊!他们用自己的生命救了无数学生的生命,老师的职责是伟大的。她为了学生,宁可牺牲自己的生命。
他们用自己的身体挡住的石块,就是为了救出这些学生啊!为老师们自豪
您好~~
我也是今年的考生,今年的语文作文确实很冷门啊~~
考完之后我才有了稍微好点的思路
1)用师生对话的形式写,表达师生之间的不同观点,但主旨一定要积极向上
2)举三个实例,分别是古代师生之间,自然的师生之间,我们自己的师生之间~~
这样思路因该会好一点~
师生之间
人们常说师生之间是亲密无间的同志关系,而我却认为,师生之间的关系如同父子、母子一样,特别是我们这种感情尤其明显。
记得有一次,我由于作业做的太晚了,所以到了食堂,食堂已经没有饭了,我只好饿着肚子回到了教室。这时候,我们班的班主任陆老师正巧路过教室,看见我有气无力的样子,便问我:“陈彦雯,你怎么了?”我回答道:“我中午没有吃到饭。”陆老师听了,马上拉着我的手飞快地走到校门口的一家面店,帮我买了一碗牛肉面,那时候,我真不知道该说些什么才好,心里感激极了,眼睛也湿润了,看着陆老师满脸的笑容,我大口大口地吃完了面,陆老师用温暖的双手拉着我,走回了教室。
由于陆老师像慈母一般,所以我们都非常尊重他。有一次,该上语文课了,可是等了老半天,陆老师还没有来,我们心里担心极了。这时候,只见陆老师摇摇晃晃的走了进来,对我们说:“同学们,对不起,今天我路上开车摔了一跤,手脚都撞坏了,所以迟到了!”说完,便放下书,准备上课。这时,小明站起来说:“老师,我看你伤得不轻,到医院去看看吧,我们会自觉上好课的。”我们听了,也异口同声地说:“陆老师,你去看看医生吧!”陆老师听了,说:“不用了!”说完,便上起了课来。这堂课,我们听得比以往都要认真的多呢!
今年,我已经上四年级了,陆老师已经不教我们了,但我们却经常去办公室看望陆老师,陆老师也经常鼓励我们要好好学习,天天向上。我们师生之间就像父子、母子之间一样的亲密。
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