[平江特产] - 砂石桩的施工步骤

一、砂石桩的施工步骤

砂石桩是碎石桩的一种，碎石桩的施工工艺有振冲法、沉管法、振动气冲法、钻孔锤击法。在地基处理中砂石桩的施工过程为定位，振击下沉，加填料，振密，成桩。

二、五香豆腐干的制作方法

五香豆腐干制作法 豆腐干含水率为豆腐的40％— 50％。其制作方法如下： (1)备料。上等黄豆3公斤，精盐 600克，酱油250克，桂此15克，姜丁25克，香葱15克，味精10克。(2)磨浆。先将黄豆洗净，用清水浸泡一昼夜，然后磨成浆，滤渣后备用。(3)煮浆。将磨好的生豆浆上锅煮好后，再添加 20％-25％的水，以降低豆浆浓度和减慢疑固速度，使蛋白质凝固物网络的形成变慢，减少水分和可溶物的包裹，以利压榨时水分排出畅通。(4)凝固。浆温降至8_0_-90℃时，即可用卤水点浆。点浆时应注意均匀一致，要勤搅，但要防止乱搅。当浆出现芝麻大小的颗粒时停点，盖上盖约过30-40分钟，当浆温降至70~C左右时上包。 (5)划脑。上包前要把豆腐划碎，这样既有利于打破网络放出包水，又能使，豆腐脑均匀地摊在包布上，制出的产品质量紧密，能避免厚薄不匀，空隙较多。(6)上包。先将包布铺在格板 (板上的格子按所需要的豆腐干的尺寸制定)上，再将豆腐脑加在包布上，这样一层豆腐脑一层布地加，豆腐脑要铺匀，可稍高于格子几毫米，数量要根据豆腐干的厚薄来确定，但每批厚薄要一致。然后将包布包扎紧，加压成型，1小时后拆下包布，用刀将豆腐干按格子印割开，放在清水中浸包 30分钟左右取出。(7)浸泡。先将500克精盐放人3公斤清水中搅匀，再把晾凉的豆干置干盐水缸内，浸泡半天后捞出，沥去水分。取7公斤清水倒人锅内，放人100克精盐、姜丁、桂皮(用纱布袋装好)、酱油、香葱、味精，制成卤水。(8)煮干。将已制成的卤水回锅烧沸加人豆干，煮30分钟左右，取一豆干观察，如色呈棕红，味道香美，即可取出。

三、平江香干最出名的牌子

心香怡。心香怡品牌，自创建以来，心香怡品牌注重每一项业务，注重每一个细节，始终努力深受广大用户们的喜爱，平江香干最出名的牌子是心香怡。

四、计算机与信息技术的区别

计算机课程与信息技术课程的区别 分类:默认栏目

计算机课程与信息技术课程的区别体现在几个方面：

一、是课程目标不同。计算机课程的目标是对学生的计算机知识和技能的培养。

而信息技术课程目标是信息素养的培养，主要是培养学生完成对信息的获得、

传递、加工、再生和应用的一种素养。

二、是课程内容不同。计算机课程的内容主要是学习计算机的工作原理、基

础知识、基本操作与使用、程序设计、工具软件等等。信息技术课程内容主要

是学习一些信息技术基础、网络基础及其应用、数据库管理技术、多媒体技术等。

三、是课程教学不同。计算机课程对教学方法和教学模式只要是讲练结合，练习

模仿教师以讲授过的技能。信息技术课程却有较大的改进，教师可根据不同教学

目标、内容、对象和条件选择不同的教学方法，并且教师更为重视学生的能力发展，

提高学生的信息素养。

四、是教学评价不同。信息技术课程在评价功能、评价内容、评价方法、评价结果

都较计算机课程有很大的改进和提高，对教学质量更有帮助。

五、是课程资源不同。计算机课程资源比较狭隘，仅限于计算机和网络，也就是说学生只

可以通过电视、报纸、书籍、期刊、电话等媒体来学习也可以利用计算机教室、图书馆

或电子阅览室。

总之,计算机课程把计算机作为课程的学习对象来学习，而且是惟一的学习对象；而信息技术课程则把计算机作为课程的学习工具来学习，而且只是学习的工具之一。