历史重点知识讲解

一、历史重点知识讲解

1. 初中历史知识点总结

古代-近代-现代的顺序记忆法，如第一次世界大战和美国独立战争的过程。中考历史大事表格，按照时间排，中国史世界史都有。中考时会侧重历史知识的整合，将八、九年级的知识从横向纵向进行出题。改革的命题，科技革命的命题，中美中日关系的命题是历届中考中必不可少的题型。

2. 初中历史知识点总结（急）

中考历史总复习资料，包括从远古居民到夏、商、西周奴隶制王朝，再到中国历史第一册的内容。

3. 初中历史知识大全

人类在材料领域进入到钢铁时代，电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起。第一次世界大战的过程，包括三国同盟和三国协约的组成国、欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

4. 初中历史知识点归纳

太平天国运动的性质，甲午中日战争的性质，义和团运动的性质，洋务运动的性质，戊戌变法运动的性质，辛亥革命的性质，新文化运动的性质，五四运动的性质，北伐战争的性质，南京国民 *** 的性质。

5. 初中历史知识点总结

秦的统一和秦的灭亡，包括秦统一背景、意义，秦统一条件，秦统一过程，秦统一影响。

6. 学世界历史的基础知识点

地理大发现，第一次工业革命，第二次工业革命，第一次世界大战，第二次世界大战。

7. 一个历史知识点有些什么方面

历史背景，历史条件，原因广度，原因深度，矛盾分析，经过、结果、影响、意义、作用，与比较、特点等。

二、初中历史知识点总结 初中生必备历史知识点

历史是中考必考科目、三大副科之一，该如何学好历史呢，我整理了历史知识点，供大家参考。

初中历史知识点总结（1） 1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。

2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 《道德经》由战国时期道家学派整理而成 。

3.墨子是战国时期人，主张 “兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。

4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。

5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制 。

6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”

初中历史知识点总结（2） 1971.7 美国总统助理基辛格同周恩来举行会谈

1972.2 尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。

1979年 中美正式建立外交关系。

1971.10.25 第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。

意义：中国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

初中历史知识点总结（3） 1972年 日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。 我国外交工作出现了新的局面。 中国在上海承办亚太经合组织(亚洲太平洋经济合作组织)会议 2001.10.21

2001年主题：“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣

会议通过了《上海共识》。

可以承办的原因：改革开放以来，随着现代化建设的迅速发展和综合国立的提高，我国外交事业取得了一个又一个的伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用。 上海亚太经合组织会议试中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

初中历史知识点总结（4） 20世纪50年代 争取用和平方式

改革开放以后 确立和平统一祖国的大政方针

不久 形成“和平统一，一国两制”

1987年 调整“三不”政策

1990年 台湾：海峡交流基金会

1992年 大陆：海峡两岸关系协会

1992年 汪辜会谈 就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识

1995年 江泽民提出“八项主张”。

初中历史知识点总结（5） 新中国成立前夕 华东军区海军建立

新中国成立后，又相继建立了 北海、东海和南海舰队

1971 导弹驱逐舰

1974 第一艘核潜艇

人民空军是在陆军的基础上建立起来的。

1956年 我国仿制成功歼5型歼击机。后又制造各种歼击机、轰炸机和强击机。 1966年 中国组建战略导弹部队，主要担任核反击任务。

初中历史知识点总结（6） 新中国成立后 同苏联等17个国家建立了外交关系，而美国等资本主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。

1953年 我国政府同印度(总理尼赫鲁)谈判，周恩来提出和平共处五项原则：

1.互相尊重领土主权 2.互不侵犯 3.故不干涉内政 4.平等互惠 5.和平共处

意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国于国之间关系的基本准则。

三、中考历史一般是考些什么？

识记能够识读历史图表，正确计算历史年代。能够通过多种途径获取并处理历史信息。在识记的基础上，能对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对历史问题的初步认识。具备用书面以及图表等形式陈述历史的能力。能够运用已有的知识和技能，初步分析、比较历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响等，并能做出自己的解释和判断。

掌握从不同角度思考和解释历史问题的基本方法。会客观认识和评价重要历史人物、历史事件和历史现象。能将所学的知识在实际中加以运用，解决新的问题，做到学以致用。