精益班组标准管理体系是什么？

一、精益班组标准管理体系是什么？

精益班组标准管理体系是什么？

从精益现场管理和提升管理者胜任力两个维度，打造高效的精益车间和精益班组，五个显著特点使现场忙而不乱，始终专注于QCDSM等各项运营指标的持续达成：

1.职责清晰明确，管理者明白自己该做什么。

2.流程完整高效，管理流程简洁、清晰、明确，能有效支撑车间业务目标的达成。

3.组织架构扁平高效，管理者能充分发挥人员效率。

4.管理者全方位能力提升，通过培训、辅导、认证的方式显著提升管理者胜任力。

5.让车间、班组的日常管理工作全面走向规范化、标准化、可视化！

二、假如我是班长

假如我是班长，我将本着以人为本的管理思想，着力将我班打造成一个有着高度竞争力和战斗力的优良团队。一个有着优秀团队精神的班组可以让所有的事故望而止步，一个有着高度战斗力的班组可以克服困难，创造一个个奇迹。 要怎样才能打造这样一个优秀的团队呢？ 优秀的团队必然要具备优秀的团队精神，假如我是班长，我将根据本班工作特点，培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨，我们才能在工作中将所有的安全措施做得滴水不漏；只有务实，我们才能在日常设备检修和维护工作中精益求精；只有创新，我们才能不断提高自身的技术水平和管理素质。 好的团队必定是团队成员互相沟通出来的，假如我是班长，我会认真观察和了解每个班员的性格特征、个人特长、兴趣爱好和个人发展愿望，找到与其沟通的最好方式，进行合理的工作安排和人员搭配，给他们提供一个展现自我的舞台，给他们创造实现愿望的环境和机会。将沟通尊为第一法则，我不仅会和班员多沟通，还会创造机会让班员之间加强沟通和交流，从而减少摩擦，增进信任，促进合作。 出色的团队要有健全的管理制度做为保障。没有规矩不成方圆，没有规范的团队即使互相信任，也仍然是乌合之众。假如我是班长，我会积极配合上级部门完善班组管理规范，让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。管理学上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要积极听取班组意见，对现有的制度、条例、班组文档等进行整合，同时加强宣传，让员工理解管理规范化、制度标准化，从制度的被动管理者，转变为管理的维护者和创新者。 一个强有力的团队还需要一个强有力的领导核心，团队的核心就是团队的领导者。假如我是班长，我会不断提高自身的实力，增强自身的魅力，因为“实力＋魅力＝领导力”。对于一个检修班组而言，实力就意味着充足的理论知识再加上丰富的实际经验，可以检修别人检修不了的故障；个人魅力不仅表现在他的谈吐幽默、言行得体上，更要求他身先士卒、信守承诺、公平公正、敢于担当！ 假如我是班长，我就要做一个有所作为的班长。只要以人为本，打造出一个拥有优秀的团队精神、良好的沟通意识、完善的规章制度和强有力的领导核心的优秀团队，我就一定能够成为一名有所作为的班长！这里有假如我是班长啊，这里假如我是班长，我还是找不到假如我是班长，到处问哪里有的话告诉我假如我是班长的网址吧，假如我是班长挺难找的，我现在真的需要假如我是班长，谁要是可以找到假如我是班长，就告诉我假如我是班长网址吧，谢谢告诉我假如我是班长，找到假如我是班长挺不容易的啊，这儿假如我是班长啊，这里假如我是班长，我还是找不到假如我是班长，到处问哪里有的话告诉我假如我是班长的网址吧，假如我是班长挺难找的，我现在真的需要假如我是班长，谁要是可以找到假如我是班长，就告诉我假如我是班长网址吧，谢谢告诉我假如我是班长，找到假如我是班长挺不容易的啊，谢谢啊

三、如何打造有特色的班集体这样主题班会怎么开？

制作一份PPT，在播放过程中，可以放相关音乐，有些情调，PPT的背景也可以从网上拉一点下来，或许来一个关于你们班级特色的小游戏，增添一些乐趣。

四、做最好的班组长 ：打造一流基层管理团队

做最好的班组长针对班组长工作的特点，详尽地向你介绍成为最好班组长应该具备的素质和技能，以及如何开展班组工作等内容，具有很强的指导性、实用性和可操作性。希望对广大班组长不断提升自己的素质和能力，提高领导和管理水平有所帮助。做最好的班组长不仅可以作为班组长的培训教材，同时也可作为班组长的工作指南。相信会对广大班组长的能力提升有较大的帮助。

俗话说火车跑得快，全凭车头带。一个班组整体工作的好坏和班组长的工作能力有着直接的关系。做一名最好的班组长要具备以下能力一、专业技术能力班组长主要负责生产一线的工作，因此对其专业技术要求很高。处于兵头将尾的位置，就一定要是业务尖子，行家里手。但对一名最好的班组长来说，对技能的要求除了具体的操作技能之外，还要有更高的要求1．了解产品。站在用户的角度，全面了解产品的用途、功能、原理和结构，建立宏观认识，从而把握生产的目的与责任。2．熟悉工艺流程。熟悉产品的工艺流程，掌握产品由前到后是如何生产出来的，尤其是掌握前后关联的生产线、工序之间的工艺关联。3．掌握质量标准。配合下道工序的工艺要求和质量标准，全面、准确、具体地掌握本工序的质量标准、质量要求以及实现要点，同时围绕本工序对上一工序和外购件的质量标准，及时判断、及时反馈、及时处理质量问题，确保生产顺利进行。二、管理能力班组长作为基层的管理人员，应具备完成上级下达任务，搞好日常管理的能力。1．上传下达能力。班组长在上级和组员之间起到的是承上启下的作用。承上对于企业里面的规章制度、决策以及目标任务，班组长是最具体的传达者和落实者启下就是按照决策、目标要求带领其他组员具体地执行。班组长对上司决策理解程度直接影响到组员对命令的理解程度，以及工作的热情、进度和效果。同样，组员对企业的要求、对工作的看法，也要班组长上传给上司。一个班组长好不好，就是看这种上传下达的能力如何，好的班组长，上司认为能力很强，组员也认可。否则，任务完不成，受夹板气，两头不讨好，里外不是人。2．激励的能力。班组长要让员工充分地发挥自己的才能，努力去工作，就要把员工的积极性、主动性调动出来，对员工进行有效的激励。3．业务指导能力。班组长作为班组的管理者、组织者，必须具备较强现场指挥能力和业务指导能力，随着自身业务水平的不断提高，带动班组业务水平整体提高。4．目标管理的能力。班组长应具备制定先进可行的班组目标，以及完成任务的能力，将上级下达的指标和任务分解成组员的任务和目标，提高员工的参与意识，并不断地进行改进和提升

马德保的理论课上得人心涣散，两个礼拜里退社的人数到了十五个。马德保嘴上说文学是自愿，留到最后的最有出息。心里